Kabarlamongan.com : Lamongan - Pendidikan di Indonesia merupakan pendidikan yang terus berkembang dan memiliki ciri khas tersendiri. Masyarakat kita pun dapat memilih mana pendidikan yang lebih bermanfaat bagi dirinya. Keunikan pendidikan di Indonesia sudah lama dikenal oleh masyarakat internasional, bahkan negara tetangga kita Malaysia telah memanfaatkan kelebihan sumber daya manusia Indonesia untuk mengisi kekosongan tenaga pendidik dinegaranya.

Sebagaimana yang tercantum dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003, Kita mengenal dua jenis pendidikan di Indonesia yaitu pendidikan formal dan non formal. Pendidikan formal di lingkungan dasar terdapat Sekolah Dasar (SD) yang berada dibawah naungan Kementerian Pendidikan Nasional dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang berada di bawah naungan Kementerian Agama. Sedangkan non formal seperti lembaga kursus, Madrasah Diniyah dan penyelenggara pendidikan lainnya.

Dalam kasus ini kita akan membahas dampak positif dari pendidikan madrasah diniyah yang memberikan sumbangsi besar terhadap pendidikan di indonesia dan terutama untuk para generasi penerus bangsa.

Kita mengenal pendidikan dasar di Indonesia cukup lama yaitu enam tahun. Dalam fase ini siswa seharusnya diperkenalkan berbagai hal positif. Sehingga ketika mereka masuk ke jenjang selanjutnya sudah memiliki bekal yang cukup. Atas dasar itulah peranan guru sebagai pendidik dan pengajar harus benar-benar profesional dalam profesinya.

Menurut pribadi saya, Pendidikan dasar merupakan pondasi utama bagi para siswa dalam mengenyam pendidikan berikutnya. Pendidikan dasar merupakan pembibitan awal dalam pengembangan human resourses (SDM) bangsa Indonesia, pada pendidikan dasar ini para siswa akan mendapatkan pendidikan dan pelatihan sehingga menemukan minat dan bakatnya masing-masing.

Jadi, kalau kita berbicara tentang madrasah diniyah memanglah sangat berperan aktif dalam memberikan bekal mengenai pendidikan moral di negara ini. Namun sayangnya, yang sering menjadi permasalahan utama bangsa kita adalah peranan pemerintah dalam menghargai kerja keras putra putri bangsanya sangatlah rendah.

Mereka yang menjadi pengambil kebijakan hanya mempertahankan keegoisan dan kedudukan mereka secara turun-temurun saja. Tidak pernah mereka menghargai orang-orang yang berusaha keras belajar dan berprestasi dalam mewujudkan impiannya. Mungkin itu dikarenakan, pondasi moralnya sangat lemah dan rentan naik turun.

Seperti halnya korupsi yang seakan-akan menjadi makanan sehari-hari bangsa kita, bahkan sudah dianggap lumrah dan biasa saja. Padahal sudah sangatlah jelas bahwa korupsi dalam dunia pendidikan merupakan hasil pendidikan yang tidak beretika.

Disamping peranan madrasah diniyah, tak kalah penting juga peranan san pendidik/guru. Guru saat ini tak lebih hanya sebagai wayang kelas saja. Apalagi ditambah beberapa kasus sosial yang menghebohkan dunia pendidikan. Tak bisa dipungkiri banyak sekali kejadian lebih bejat yang tidak terdokumentasi dan terpublikasikan ketengah-tengah masyarakat yang sedang dilanda maksiat seperti sekarang ini. Guru adalah benteng terakhir untuk membangun generasi penerus yang membuat bangsa kita lebih baik dari segi ekonomi, sosial, budaya dan politik.

Sekarang ini, penanaman mental dan moral hanya dilakukan sesaat menjelang UN. Sebelum UN mengadakan muhasabah bersama, tausiyah oleh ustad dan zikir bersama. Menjelang UN mendekati Allah SWT, saat UN tak ingat Allah dengan main curang, dan pasca UN, semakin jauh dari Allah SWT. Dan untuk itulah madrasah diniyah hadir ditengah-tengah persoalan yang sangat menggerus moral bangsa.

Semoga Allah menunjukkan kita ke jalan yang paling lurus.

Oleh : Boding M. Tahjuddin *)

Wartawan Suara Madin Lamongan